本機能はOpen AI社のChatGPTを活用した試験的な機能であり、予告なく変更や終了する可能性があります。出力される文章の信頼性・妥当性は保証いたしかねますので、臨床現場での直接的な利用は避け、あくまで参考情報としてご利用ください。
ニューサウスウェールズ州の幼児教育・保育サービスにおけるCOVID-19ガイドラインに関連した屋外自由遊びの情報を広めるための電子ニュースレターまたはアニメーションビデオの影響：無作為化比較試験
BMC Public Health2023 Jul 07.
ニューサウスウェールズ州の幼児教育・保育サービスにおけるCOVID-19ガイドラインに関連した屋外自由遊びの情報を広めるための電子ニュースレターまたはアニメーションビデオの影響：無作為化比較試験
The impact of an e-newsletter or animated video to disseminate outdoor free-play information in relation to COVID-19 guidelines in New South Wales early childhood education and care services: a randomised controlled trial.
Reilly K, Jackson J, Lum M, Pearson N, Lecathelinais C, Wolfenden L, Turon H, Yoong SL
AIによる要約
COVID-19ガイドラインの普及戦略として、電子ニュースレターやアニメーションビデオの効果を検討した無作為化比較試験(RCT)。対象はニューサウスウェールズ州の幼児教育・保育サービス1026施設。結果、アニメーションビデオを受け取った施設は、対照群の約5倍のオッズでガイドラインを採用する意向があると報告。しかし、ガイドラインの認知度や知識については、介入群と対照群で統計的に有意な差は見られなかった。
AIによるコメント
アニメーションビデオがガイドラインの採用意向に対して有意な影響を与えた一方で、認知度や知識については影響が見られなかった。これは、ビデオが情報の理解よりも行動変容に寄与した可能性を示唆している。ただし、開発コストが高い点や、全施設がビデオを閲覧したわけではない点には注意が必要だ。
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アニメーションビデオがガイドラインの採用意向に対して有意な影響を与えた一方で、認知度や知識については影響が見られなかった。これは、ビデオが情報の理解よりも行動変容に寄与した可能性を示唆している。ただし、開発コストが高い点や、全施設がビデオを閲覧したわけではない点には注意が必要だ。
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